Disturbi Specifici
dell'Apprendimento

Capisco che possa essere difficile comprendere cosa stia succedendo, soprattutto quando si tratta di un argomento complesso come i Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA). Immagina che il tuo bambino abbia un'intelligenza assolutamente nella norma, ma che incontri difficoltà specifiche nell'apprendimento di alcune competenze scolastiche, come leggere, scrivere o fare i calcoli.

Queste difficoltà non sono dovute a pigrizia o mancanza di impegno, ma a differenze nel modo in cui il cervello elabora certe informazioni. In altre parole, il problema non è che tuo figlio non voglia imparare, ma che il suo cervello ha difficoltà a fare certe cose in modo "automatico" come la maggior parte dei suoi compagni.

Questi disturbi non sono legati a un deficit cognitivo: il bambino può apprendere in modo diverso rispetto agli altri, e ha bisogno di strategie particolari per riuscire a compiere certe attività con efficacia e serenità.

I disturbi più comuni

1Dislessia

La dislessia è il disturbo che colpisce la capacità di leggere in modo fluido. Il bambino può avere difficoltà a decodificare le parole (cioè a collegare i suoni alle lettere), a comprendere ciò che legge e a scrivere correttamente le parole.

Come si manifesta: il bambino può leggere lentamente, confondere le lettere (ad esempio scambiare "b" con "d"), o saltare parole durante la lettura. Spesso si stanca facilmente quando deve leggere ad alta voce.

2Disortografia

La disortografia riguarda le difficoltà a scrivere correttamente le parole, cioè a rispettare le regole ortografiche della lingua. Questo disturbo non riguarda solo l'ortografia, ma anche la struttura grammaticale delle frasi.

Come si manifesta: il bambino può scrivere molte parole in modo errato, anche se conosce il loro suono. A volte fa fatica anche a comporre frasi in modo corretto.

3Disgrafia

La disgrafia riguarda la difficoltà nella scrittura manuale. I bambini con disgrafia possono avere una scrittura illeggibile, con lettere che non si connettono tra loro e un rallentamento nel processo di scrittura.

Come si manifesta: la grafia del bambino può sembrare disordinata o difficilmente leggibile. Potrebbe scrivere lentamente e con sforzo, e potrebbe avere difficoltà a tenere il foglio dritto o a formare le lettere correttamente.

4Discalculia

La discalculia è un disturbo che riguarda la matematica. I bambini con discalculia hanno difficoltà con i numeri, i concetti matematici di base e le operazioni come l'addizione o la sottrazione.

Come si manifesta: il bambino può fare molta fatica a contare, confondere i numeri o non capire concetti matematici semplici come "prima" e "dopo". Potrebbe sentirsi frustrato anche di fronte ai calcoli più semplici.

Come possiamo aiutare nostro figlio?

Se tuo figlio ha uno di questi disturbi, è importante ricordare che con il giusto supporto può imparare a gestire le sue difficoltà. La chiave è riconoscere il disturbo e intervenire in modo mirato per aiutarlo a sviluppare strategie che compensino le sue difficoltà.

1Chiedere una valutazione diagnostica

Se noti difficoltà nell'apprendimento, il primo passo è richiedere una diagnosi formale, effettuata da un neuropsichiatra infantile o da uno psicologo. La diagnosi aiuterà a identificare esattamente il tipo di disturbo e come affrontarlo.

2Piano Didattico Personalizzato (PDP)

Con una diagnosi di DSA il bambino ha diritto a un Piano Didattico Personalizzato, un piano scolastico individuale pensato per rispondere alle sue esigenze. Include strumenti compensativi (mappe concettuali, lettori vocali, calcolatrici) e strategie didattiche personalizzate.

3Strumenti compensativi

Puoi affiancare al bambino strumenti che lo aiutino a svolgere meglio le sue attività:

• Software e app per la lettura e la scrittura (lettori vocali, programmi di correzione automatica).
• Tabelle e mappe per aiutarlo a organizzare meglio le informazioni.
• Lettura a voce alta o registrazioni audio per facilitare la comprensione.

4Sostenere e incoraggiare

È importante che il bambino si senta sostenuto e incoraggiato. A volte i bambini con DSA si sentono frustrati o ansiosi, quindi l'affetto, la pazienza e il rinforzo positivo sono fondamentali. Celebra i suoi progressi, anche se piccoli, e ricordagli sempre che l'apprendimento non è una gara, ma un percorso individuale.